학교·지자체 안전교육
초등 고학년, 중학생, 일반인을 구분해 교통안전·보호장구·기본 주행·돌발상황 대응을 단계적으로 교육합니다.
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SERVICE VISUAL · 설명용 이미지기관의 유형과 현장 조건을 먼저 확인한 뒤 필요한 범위만 설계합니다.
계획서 한 장이 아니라 현장에서 확인하고 실행할 수 있는 구체적인 업무로 구성합니다.
초등 고학년, 중학생, 일반인을 구분해 교통안전·보호장구·기본 주행·돌발상황 대응을 단계적으로 교육합니다.
이 업무 문의하기1:1, 소그룹, 단체 과정으로 출발·정지·제동·수신호·도로 진입·그룹 주행을 수준별로 구성합니다.
이 업무 문의하기수업 전 장비점검, 인원 통제, 선두·중간·후방 배치, 낙차와 부상 발생 시 초기 대응을 훈련합니다.
이 업무 문의하기일상점검표 사용법, 위험요소 발견과 기록, 이용자 안내, 비상연락망과 응급동선 운영을 익힙니다.
이 업무 문의하기종목별 위험구간, 역할별 배치, 무전 용어, 관람객 동선, 의료진 인계까지 현장 중심으로 연습합니다.
이 업무 문의하기대학·평생교육기관과 교육과정을 공동 기획하고, 표준 커리큘럼·시범수업·평가·현장 동행을 연계해 지역 강사와 현장인력을 양성합니다.
이 업무 문의하기진단과 설계, 현장 실행, 사후 개선이 끊기지 않도록 한 흐름으로 운영합니다.
연령, 숙련도, 인원, 장소와 장비를 확인합니다.
교육목표와 실습비중, 강사 수, 안전동선을 정합니다.
사전 브리핑 후 소그룹 반복 실습과 즉시 피드백을 진행합니다.
참여와 숙련도를 확인하고 사진·결과·개선안을 정리합니다.
확인된 항목을 체크해 보세요.
아직 준비되지 않은 항목은 상담하면서 정리할 수 있습니다.
업무 범위는 현장과 기관의 조건을 확인한 뒤 함께 정합니다.
“교육의 목표는 수료가 아니라, 위험한 순간에 스스로 멈추고 판단하며 함께 움직이는 습관입니다.”