현황과 과업을 정리할 때
- 협의할 수행 범위
- 자료 검토 · 현황 인터뷰 · 필요 업무 정의
- 결과물 구성
- 진단 요약 · 업무 범위안 · 우선 과제
- 견적을 결정하는 조건
- 대상·시설 수, 검토자료, 현장 확인 필요 여부
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FOR INSTITUTIONS & ENTERPRISES도입할 이유가 명확한 안전.
도입할 이유가 명확한 안전.
현장에서 확인할 수 있는 결과.
스포츠 안전교육, 행사 안전관리, 체육시설 점검을
기관의 목적과 예산, 현장 조건에 맞는 실행계획으로 연결합니다.
설명할 수 있는 과업업무 범위와 견적 기준
확인할 수 있는 수행결과물과 검수 항목
이어갈 수 있는 운영교육·점검·개선의 반복
01 / ADOPTION SCENARIOS기관이 해결하려는 일에서
기관이 해결하려는 일에서
도입을 시작합니다.
아래 구성은 협의 가능한 도입 예시입니다. 대상과 현장 조건을 확인해 실제 범위와 결과물을 정합니다.
도입 설계 예시
예산의 목적부터 결과보고까지.
주민·학생의 안전한 참여를 목표로 교육과 현장 점검의 범위, 담당 역할, 납품자료를 함께 설계합니다.
학교 안전교육 / 지자체 생활체육 / 공공 체육시설- 대상·회차·인원에 맞춘 과업 구성
- 현장 배치와 담당자 역할 정리
- 교육·점검 결과를 확인할 보고자료
협의할 결과물
01교육계획서·강사 운영안
02참여 및 실습 평가 항목
03현장 기록·결과보고·개선안
성과 확인 항목계획 대비 수행 회차, 실습 목표 확인, 개선 조치 이행 여부
02 / SCOPE & COST무엇을 맡기고,
무엇을 맡기고,
무엇을 받는지 분명하게.
계약 전 인원·회차·장소·장비·이동·보고 범위를 확인하고, 업무와 비용 산정 기준을 함께 제안합니다.
교육·행사를 실행할 때
- 협의할 수행 범위
- 교육 설계 · 현장 준비 · 인력 브리핑 · 수행
- 결과물 구성
- 계획서 · 운영자료 · 수행기록 · 결과보고
- 견적을 결정하는 조건
- 회차·시간·인원·강사·이동·장비·보고 범위
반복·다기관 운영을 준비할 때
- 협의할 수행 범위
- 공통 기준 · 현장별 적용 · 재교육·점검 계획
- 결과물 구성
- 맞춤 매뉴얼 · 현장별 이력 · 개선 검토자료
- 견적을 결정하는 조건
- 계약 기간, 현장 수, 운영 주기, 수정·지원 범위
03 / CLEAR AGREEMENT역할, 사용권, 대가까지.
역할, 사용권, 대가까지.
협력의 기준을 먼저 맞춥니다.
서로의 기대와 권리가 같은 문서에 담기도록, 도입 상담에서 다음 항목을 확인합니다.
과업과 책임
수행 업무, 기관 협조사항, 담당 인력과 현장 판단·보고 체계를 정합니다.
결과물과 검수
납품 목록·형식·기한, 검수 항목과 수정 범위를 구체화합니다.
콘텐츠의 사용범위
기존 교육자료, 새로 제작한 결과물, 제3자 자료를 구분해 사용·수정·재배포 범위를 협의합니다.
사진과 개인정보
촬영·공개 목적, 동의 확인, 전달·보관·삭제 기준을 업무 범위에 맞춰 정합니다.
일정과 비용
인력·장비·이동·보고 비용, 일정 변경·추가 업무·취소 조건을 확인합니다.
제휴의 역할과 대가
공동기획·영업·수행의 역할, 정산 기준과 성과물 활용 조건을 서면으로 합의합니다.
04 / EVIDENCE FOR DECISIONS좋은 제안 다음에는,
좋은 제안 다음에는,
확인 가능한 근거.
공개 수행 이력과 교육·점검 자료를 먼저 살펴보세요. 실제 계약 검토에서는 해당 과업과 관련된 증빙, 인력과 납품 범위를 함께 확인합니다.
- BEFORE
목표와 측정항목 합의
교육회차, 대상, 점검범위와 확인할 결과물을 정합니다.
- DURING
수행과 조치 기록
교육·브리핑·현장점검과 변경·조치사항을 남깁니다.
- AFTER
검수와 다음 과제
합의한 결과물을 검토하고 후속 교육·개선 과제를 정합니다.
기관의 사업과
현장 전문성을 연결합니다.
지역 교육 공동기획, 복수 현장의 반복 운영, 교육자료의 활용 제휴까지.
협력의 목적과 각자의 역할, 수익과 권리의 범위를 바탕으로 사업 구조를 논의합니다.